ปัจจุบันความเจริญรุ่งเรืองของเทคโนโลยีเติบโตประการก้าวกระโดด คล้องจองกับจุดหมายปลายทางที่มีความสำคัญในการรบชนชาติ 20 พรรษา ตกว่า ภายใน พุทธศก2579 “ไทยต้องพ้นหลุมพรางด้าวเงินรายได้มัชฌิม และสร้างของใหม่ใหม่ เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มอายุมากผลิตผล และความเก่งกาจที่การชิงดีชิงเด่นของประเทศไปสู่ประเทศไทย 4.0” ส่งผลให้เกิดการขับกรีธาณทุกอาณาเขตด้าน กระทู้ถามแห่งสำคัญคือ “การพัฒนาทางเทคโนโลยีแห่งสาวก้าวโจน กระทบทาบการพัฒนามนุชยังไง แห่งสำคัญแตะทาบคุณภาพวิชาชีพที่สร้างมนุษย์อย่างวิชาชีพจีนแสมากโหรงเหรงเพียงไร”กงสี ปิโก (ไทยแลนด์) ขีดคั่น (กลุ่มชน) เจ้าของงาน EDUCA 2018 ไม่ก็ มหกรรมทางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู ซึ่งแจ๋ไม่ว่างเว้นเพราะพรรษาตรงนี้นับเป็นชันษาแห่ง 11 มีจุดประสงค์หลักเพื่อจะประสงค์ดำรงฐานะส่วนหนึ่งส่วนใดสิ่งของเข้าสังคมไทยอนุเคราะห์แยกออก “จีนแส” ดำรงฐานะวิชาชีพแห่งหนได้มาการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นายศีลชัย เกียรติศักดิ์รัศมีพันธ์ ประธานพนักงานบริหาร กงสี ปิโก (ไทยแลนด์) ขีดคั่น (หมู่ชน) กล่าวว่า “เข้าสังคมจำเป็นต้องแยกออกคุณภาพแก่วิชาชีพครู เพราะว่าการวิจัยก็ทดลองมาหลังจากนั้นตวาด ทั้งหมดแดนแห่งประสบผลสำเร็จในกรณีการเล่าเรียนให้ความสำคัญด้วยกันคุณลักษณะอายุมากจีนแส หมอเหล่านั้นปรับพฤติกรรมเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงสรรพสิ่งพื้นแผ่นดินณทุกๆ ความ รวมถึงเทคโนโลยีดิจิทัล เพราะแจ่มแจ้งดีงามดุตนเองมีค่ามากปานใดประกบอนาคตสิ่งของด้าวตัว ด้านสังคมก็สงเคราะห์การศึกษาของหมออย่างมาก จึงอยากแยกออกทั้งหมดได้คิดมากตวาด สังคมไทยแยกออกคุณค่าแก่ครูแหลมทองยังไง ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี ถ้าหากฉันอยากประสบความสำเร็จเรื่องการเรียน เราจักศึกษากระไรคว้ามั่งจากความจัดเจนสิ่งของด้าวที่ประสบผลที่ความตรงนี้” นายข้อกำหนดชัยชนะ เกียรติรัศมีพันธ์ ประธานเจ้าหน้าที่จัดการ บริษัท ปิพี่ (ไทยแลนด์) จำกัด (กลุ่มชน)การวิจัยทางราชการศึกษาระดับสากล พานพบดุ ที่บางด้าวคุณค่าสิ่งของครูไม่ผิดลดทอนลงช้าๆ เป็นต้นว่า ทูลสิ่งของ OECD ชันษา 2018 กรณี การแจกคุณลักษณะแก่จีนแส และยกฐานะสถานะสรรพสิ่งครู กรรมวิธีที่ที่โล่งแจ้งจักลุ้นหมอได้มา (Valuing our Teachers and Raising their Status: How Communities Can Help) เพราะ Andreas Schleicher พานพบดุ คุณลักษณะการจัดการเรียนการสอนสิ่งของจีนแสพลังอยู่ในวิสัยที่เป็นไปวิกฤต จีนแสเครียดและหมดแรงที่การสอน เหมือนกับ การค้นคว้า TALIS ที่พบพานตวาด มีครูต่ำกว่าหนึ่งที่ตรีหลงเชื่อแหว “การทำงานสิ่งของตนมีคุณค่าณสังคม” ผิดแผกแตกต่างอย่างทั้งมวลกับแดนที่ประสบผลสำเร็จในความการเรียนแห่งหนส่วนใหญ่ เข้าสังคมเหล่านั้นแจกคุณลักษณะรู้มากชีพครูขนานใหญ่ กับเนื้อตัวจีนแสเองก็ตระหนักถึงบทบาทสำคัญสิ่งของรูปที่การพัฒนาด้าว เช่น ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลี ฟินแลนด์ ด้วยกัน นิวซีแลนด์ เป็นอาทิ การจัดการทำความเข้าใจจำเป็นต้องประหวัดงานก่อสร้างคนคุณค่าที่ประกอบด้วยความพรั่งพร้อม เพราะให้ความสำคัญรวมหมดข้างวิทยาศาสตร์ด้วยกันสังคมศาสตร์ โดยมี “จีนแส” เป็นผู้เชื่อมต่อระหว่างหลักสิ่งของประเทศสู่ความเป็นจริงณห้องเรียน ณพื้นแผ่นดินแห่งหนไม่แน่นอน ด้วยกันสาวก้าวสู่เทคโนโลยีดิจิทัล ห้องเรียนในวันพรุ่งยังคงประสงค์ “หมอ” แห่งมิใช่พางผู้ถ่ายทอดเมธา ซึ่งเทคโนโลยีสามารถมาทดแทนได้มาเร็วนี้ๆ แต่ตกว่า ผู้สั่งสอนเด็ก ณความรู้แจ้งความเป็นคน เข้าใจถูกผิด เอื้อ สามารถอยู่ร่วมกักคุมอย่างสงบเงียบสบาย สอดคล้องกับการวิจัยที่กล่าวถึงความชำนาญในศตพรรษแห่ง 21 แห่งพานพบดุ ที่ระยะเวลาเศรษฐกิจดิจิทัล ความชำนาญการเรียนที่กรณีจิตใจและเข้าสังคม ประการความสามารถการทำงานประการสมรู้ร่วมคิดรวมแรง การติดต่อสื่อสาร การแก้ไขปัญหาจักตกเป็นความถนัดแห่งสำคัญมากกว่าความชำนาญอื่นๆ คุณหญิงงาม อุดมสุวรรณะธุระ ประธานเจ้าหน้าที่จัดการกับผู้รวมตั้ง กงสี เทคซอส มีเดีย จำกัด บอกประเทืองในความความชำนาญสำคัญแห่งหนคนรุ่นหลังจำต้องเจริญเพื่อที่จะฝึกซ้อมณการเข้าสู่พื้นโลกของการทำงานแหว “Hard Skills หรือว่าความถนัดด้านความรู้นั้นมั่นเหมาะดุมีความหมาย เสียแต่ว่าจะครอบครองในตอนแหล่งที่อยู่ที่กระบิลการศึกษาด้วยกันณตอนขั้นแรกขนองสิ้นสุดการเรียน พอเข้าสู่พื้นแผ่นดินสรรพสิ่งงาน ความถนัดแห่งหนจำเป็นดามการดำเนินชีวิตกับการทำงานหรือ Soft Skills ครอบครองความถนัดแห่งหนสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถการทำงานดำรงฐานะทีม ขนมจากความจัดเจนแห่งหนได้ดำเนินการร่วมกับคนรุ่นหลังผ่านพบตวาด ไม่ว่าเด็กจักสิ้นสุดการศึกษาเช่นกันผลการเรียนเป็นเลิศแค่ใด พอเข้าสู่พื้นแผ่นดินของการทำงานจักไม่สามารถทำเดียวคว้าอีกต่อไป เพราะฉะนั้นการซ้อมเรื่องสิ่งของงานครอบครองทีมจึ่งประธาน ซึ่งความถนัดนี้สมรรถทำสั่งสอนคว้าตั้งแต่ตอนปฐมวัย จักเหลือบเห็นได้มาตวาดในปัจจุบันคว้าประกอบด้วยกิจกรรมแห่งหนจรรโลงกับให้โอกาสแยกออกเด็กคว้าฝึกการทำงานดำรงฐานะพวก เป็นต้นว่า งานประกวด Hackathon แจกลูกได้มาฝึกความชำนาญการแก้ไขปัญหาจากปัญญากับประสบการณ์แห่งหนประกอบด้วย เพราะว่าจะได้ผลฝึกแจกเด็กคว้ารู้จักมักจี่เสนอคำถาม ค้นคว้าควานวิสัชนาด้วยตัวเอง อีกทั้งอีกทั้งจำต้องอาศัยความถนัดณการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นสำคัญ” คุณสาวงาม สูงสุดสุชนชั้นธุระ ประธานเจ้าหน้าที่ว่าการกับผู้รวมตั้ง หุ้นส่วน เทคซอส มีเดีย จำขบปฎิเสธไม่ได้ดุเทคโนโลยีคว้าเข้าผลัดกันกระบวนการเรียนอนุศาสน์กับการเล่าเรียน อีกทั้งจะมีมากขึ้นไปไม่รีบร้อน ภายหน้า จะอย่างไรก็ตาม ในประเทศไทยอีกทั้งประกอบด้วยเรื่องท้าที่กรณีของเรื่องเขวลื่อสกปรกํ้าด้วยกันโอกาสในงานเข้าถึงทรัพยากรสิงสู่ จึงมีความจำเป็นเหลือใจที่จะจำเป็นต้องพร้อมใจกันสนับสนุนด้วยกันพัฒนาแจกทั้งหมดสมรรถเข้าถึงทรัพยากรประการเทียบเท่า เพื่อจะแห่งคนในอนาคตจะได้จัดแจงครบถ้วนสารภาพกับดักพื้นแผ่นดินที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วนี้ได้มาทัน คุณกกิดวงตา ภูเขาวนเวียนาถสำนักนายกรัฐมนตรีานุบาล เท้าหน้าความเปลี่ยนแปลงเหน้าแห่งหน 2 ที่ปรึกษาด้านหลักสูตรเพื่อ Girl Rising Thailand ผู้แทนขนมจากมูลนิธิ Teach for Thailand (TFT) เสนอเสริมในความตรงนี้แหว “ในเรื่องความแตกต่างในประเทศประเทศไทยตรงนั้นยังคงผ่านพบคว้าณวิทยาคารขยายโอกาสอันควรทางราชการเรียนรู้ เช่นกันกรณีที่ประกอบด้วยทรัพยากรที่ขีดคั่น เป็นเหตุให้ครอบครองความติดขัดทั่วต่อตัวบุคลากรกับเด็กนักเรียนที่การพัฒนาความสามารถที่ขาดไม่ได้ที่การเตรียมพร้อมที่พื้นแผ่นดินอนาคต” คุณฐานิดวงตา เขาวนเวียนาถสำนักนายกรัฐมนตรีานุบาล ผู้นำการเปลี่ยนแปลงหนุ่มที่ 2 ที่ปรึกษาปีกหลักสูตรเนื่องด้วย Girl Rising Thailand ผู้แทนจากมูลนิธิ Teach for Thailand (TFT)แม่นมั่นแหว การพัฒนาระเบียบการเรียนจักได้ผลสนับสนุนเจริญคุณภาพประชากร ด้วยกันจะนำไปสู่การมีเข้าผู้เข้าคนแห่งหนเป็นต่อ พอการนั่งลงที่ห้องเรียนมองัวท่องจดจำ คงหามิได้ครรลองการเล่าเรียนแห่งสมรรถใช้คืนณพื้นโลกอนาคตกาลคว้าอย่างมีประสิทธิภาพอีกต่อไป ในพื้นแผ่นดินแห่งหนเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วนี้ อาจารย์จึ่งมีบทบาทประธานในการสงเคราะห์การเรียนสรรพสิ่งลูก เปล่าเจาะจงณห้องเรียนเพียงนั้น การเล่าเรียนข้างนอกห้องเรียนก็เกี่ยวข้องสำคัญด้วย เจ้าเอ็งกรรณิการ์ เบนิน ผู้ดูแลที่ทำการเจริญความประจักษ์แจ้งปีกวิชาวิทยาศาสตร์ องค์การพิพิธภัณฑสถานวิชาวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช) กล่าวว่า “ช่วงปัจจุบันประกอบด้วยชิ้นแห่งเปลี่ยนแปลงสูงสุด ดีฉันคว้าเล็งเห็นในกรณีสิ่งของการพัฒนาทั้งกับครูผู้สอนและลูกแห่งหนเปลี่ยนแปลงเจียรไม่รีบร้อน แต่อันเอ็ดแห่งหนดีฉันได้แจกความเข้าใจคือว่า ครูผู้สอนอีกต่างหากมีความสำคัญณการเตรียมลูกแยกออกครบครันยอมรับกับดักพื้นแผ่นดินภายหน้าสิงสู่ การที่อาจารย์มีความรู้และความประจักษ์แจ้งณปีกดิจิตัลุกลนั้นแม่นมั่นตวาดเป็นสิ่งแห่งหนขาดไม่ได้ เสียแต่ว่าอันหนึ่งแห่งหนแน่คือ ดีฉันจะทำเช่นไรแจกเด็กยุคใหม่ประกอบด้วยความสามารถที่การไตร่ตรอง พินิจพิจารณา กับสามารถชดใช้ความรู้กับความจัดเจนที่ประกอบด้วยที่การแก้ปัญหาแก้ปัญหา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีการงานครอบครองทีม ยิ่งไปกว่านี้การเห็นด้วยในกรณีความหลากหลายก็เป็นอีกหนึ่งกรณีที่ประธาน การที่คนรุ่นหลังสามารถเห็นด้วยณทรรศนะแห่งต่างๆนาๆ แล้วใช้คืนเมธาพวกนั้นมาเจริญชกอดอยากปากแห้ง นำไปใช้ที่การแก้ไขปัญหาได้มาตรงนั้นครอบครองสิ่งที่ฉันหมายมั่นเหลือบเห็นจำเริญ นอกจากนี้คือว่าเรื่องความคิดสร้างสรรค์ หัวคิดข้างนอกขอบ เพราะว่าภายหน้าความ Disruption ตรงนั้นมิใช่ความสรรพสิ่งเทคโนโลยีพางชนิดเดี่ยว อีกทั้งการเล่าเรียนตรงนั้นไม่ได้สิ้นสุดแค่เพียงที่กระบิลการศึกษาแค่นั้น เสียแต่ว่ายังต้องไม่ว่างเว้นเจียรตลอดชีพ เพราะฉะนั้นความถนัดการแสวงหาความเข้าใจตลอดชีวิตหรือว่า Lifelong learning ก็ดำรงฐานะอีกความชำนาญแห่งหนประธานด้วย” เธอกณิการ์ เฉิน ผู้ดูแลที่อยู่อาศัยพัฒนาความเข้าใจข้างวิชาวิทยาศาสตร์ องค์การพิพิธภัณฑสถานวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช)เจ้าเอ็งโคนมนุษยชาติดวงตา ภูวนเวียนาถสำนักนายกรัฐมนตรีานุบาล บอกเพิ่มพูน “จากความจัดเจนการงานร่วมกับลูกที่โรงเรียนผ่านพบตวาด ลูกส่วนมากมักจะประมาณอำนาจสิ่งของตัวเองติดจะต่ำ พ้นไปความมั่นใจณตนเอง ครูผู้สอนแล้วจึงมีบทบาทประธานในการเข้าไปทำให้เด็กเหลือบเห็นดุเขาทั้งหลายก็มีอำนาจด้วย กับประสิทธิภาพตรงนั้น ขนาดที่จักแตกต่างขนมจากอันแห่งปทัฏฐานทางวิชาการ หรือปทัฏฐานด้านสังคมจำกัด ไม่ได้แสดงกรณีแหวนกเขาปราศจากพลัง งานแห่งหนครูจะเข้ากระตุ้นแยกออกลูกเห็นค่าของตนเองในสถานะมนุชคนเอ็ด ยังคงดำรงฐานะอันที่มีความหมายเต็มที่ที่การเล่าเรียน เสียแต่ว่าเทคโนโลยีจักเข้ามาส่งผลจะอย่างไรก็ตาม ยิ่งไปกว่านี้ครูผู้สอนณช่วงปัจจุบันอาจจะไม่ต้องเน้นย้ำเลกเชอร์เหมือนเมื่อก่อน แต่ว่าจักทำอย่างไรแจกเด็กหิวทำความเข้าใจ จักดันจ่ายเขาทั้งหลายพบตนเองแหวถูกใจกระไรได้มาอย่างไร อาจารย์มีบทบาทประธานที่การเข้าไปจรรโลงที่การศึกษาที่ต่างๆนาๆ รวมหมดที่ห้องเรียนนอกห้องเรียน ด้วยกันงานเป็นต้นแบบจ่ายลูกๆ ที่งานเป็นผู้รักทำความเข้าใจตลอดชีวิต ซึ่งทั้งปวงตรงนี้จะครอบครองข้อสำคัญที่งานก่อสร้างความเปลี่ยนแปลง อีกมีชีวิตการเตรียมพร้อมก๊กมังสวิรัติเนอเรชั่นนวชาตๆ แจกครบถ้วนเข้าสู่พื้นแผ่นดินข้างหน้าคว้า” หุ้นส่วน ปิพี่ (ไทยแลนด์) กำหนด (ฝูงชน) ดำรงฐานะองค์การแห่งให้ความสำคัญกับดักการพัฒนาหมอลงมาอย่างต่อเนื่องกว่า สิบ ปี เพราะว่า EDUCA ดำรงฐานะมหกรรมทางราชการศึกษาเพื่อจะปรับปรุงวิชาชีพหมอ ซึ่งครอบครองแห่งหนเดี่ยวที่จัดบนฐานของการค้นคว้าทางราชการเรียนรู้ขนมจากด้าวหัวกะทิระดับโลก (Research based Educational Event) แห่งแตกต่างก็กระจ่างดุ “หมอ” ตกว่า ทายิกา ผู้นำ ด้วยกันผู้ขัดเกลาความแข็งขมังอนาคตกาลสรรพสิ่งรัฐ ที่ชันษา 2561 ตรงนี้ EDUCA ประกอบด้วยกรอบความคิดงานจัดงาน คือว่า Value of Teacher : คุณค่าสรรพสิ่งหมอ เพื่อกระตุ้นสังคมแยกออกตระหนักถึง “คุณลักษณะสิ่งของจีนแส” ท่ามกลางทางพื้นโลกดิจิทัลด้วยกันโลกทัศน์แหลมทอง 4.0 การงาน EDUCA 2018 ไม่ก็ การฉลองการศึกษาเพื่อที่จะเจริญวิชาชีพจีนแส ทีแห่ง 11 ภายใต้แนวคิด “Value of Teachers : คุณค่าสรรพสิ่งจีนแส” จักจ้าขึ้นไปที่ชันษาตรงนี้ ที่ โรงเรือนอิมแพ็ค ฟอรั่ม อิมแพ็ค บุรีทองบุรี ตั้งแต่วันพุธแห่งหน 17 – ทิวาวันศุกร์แห่งหน 19 เดือนตุลาคม 2561 ผู้ที่ยั่วสามารถดูกรมองดูะเล็กเพิ่มพูนได้ทาง www.educathaiมันสมองcom PR NewsEDUCAEdTechEducationEDUCA 2018Digital Disruption
https://storage.googleapis.com/techsauce-prod/ugc/uploads/2019/12/Anti-drop8.jpg
https://storage.googleapis.com/techsauce-prod/ugc/uploads/2019/12/Selectivecleaning8.jpg
https://storage.googleapis.com/techsauce-prod/ugc/uploads/2019/12/AppControl8.jpg
